马教授现任辽宁省新闻工作者协会副主席兼秘书长，有非常丰富的一线工作经验，曾任辽沈晚报社记者、编辑、副总编辑，北方晨报社、升学指导报社总编辑。同时马为教授还是辽宁省连续十届《好记者讲好故事》的评委，是教育部全国高校新闻与传播专业研究生教学质量评估专家，辽宁大学新闻与传播学院研究生毕业答辩委员会主席。近年来在辽宁省内各地及河北、山西、内蒙、吉林、宁夏、西藏等地举办培训讲座近百场。

在讲座中，马教授为同学们总结分享了许多干货，比如提到的四个工具：他是何人有何不同、何以见得和与我何干。这四个工具可以帮助我们驾驭一个好的选题，并提供了三个操作要领来实现这一目标。

同时马教授还提出了三个操作要领：

1. 选题时按形势，行业小聚焦思考：在选择选题时，要关注当前的形势和行业动态，从中发现小的焦点和研究空白。这可以帮助我们选择一个与时俱进、有实际意义的选题。

2. 采访时按人、行当、行业、形势由小到大发散思考：在进行采访和调研时，要从个体、行业、行当和整个形势的层面进行思考。这种由小到大的思考方式可以帮助我们更全面地理解选题，并从中获取更多的研究思路和观点。

3. 抓住人、深度思考，得出结论，加以论证：在研究选题时，要注重抓住人物的关键因素，进行深度思考，并得出结论。同时，要对这些结论进行论证，以确保研究的严谨性和可信度。

同时，马为教授还告诉了大家媒体记者要做到七个全会：会选题、会采访、会出镜、会写作、会标题、会互动、会直播。掌握这七个全会，媒体记者将更好地履行使命，传递真实、有影响力的信息！

马为教授给一线新闻工作者提了一些建议，我们应该注重自身三种能力的培养：

1.基本的政治和业务修养

2.基本的汉语言文学素养

3.基本的文字编校敏感性

在最后，马教授还为同学们提出的问题一一进行解答，马教授的指导无疑是同学们学习和实践中的宝贵指引，帮助我们更好地理解和应用所学知识。马教授的讲解不仅能够点亮同学们前行的道路，还能够激发对学习热情和创造力。我们相信，在马教授的指导下，同学们一定能够在实践中取得更大的成就！