新学期伊始，传媒学院的部分教师已经开始带领学生走到校园与校外进行媒体实操及拟岗实训，探索教学改革及人才培养的新路径 。

拟岗课堂负责教师播音专业卢教授介绍道：我的“拟岗课堂”项目实施基于我多年工作及教学的经验，想要学生成长或者一个人成长，必要做好我们教师的职责，做好教育引领。我和专业多位教师沟通，确定目前我来带领UCTV电视台和《南国视线》两个社团的部分学生，以校园的雕塑为题（每尊雕塑都刻有励志名言、昔时警句、劝学名言），一方面，让学生学习口语表达，锻炼他们的镜前思考能力、组织语言能力、语言表述能力；另一方面对学生进行劝学、励志、传承教育。课堂上，30多名学生，分两组进行出镜表达，从开学到正式开课阶段，一直坚持每天上午九点---12点出镜，下午3点---8点剪辑（把上午的出镜，剪辑成片。）这些大一到大三的学生，都感到收获很大，通过媒体实操，懂得了技术实操的重要。同时我们也在探索教学改革及人才培养的新思路新路径，也在用实操了解学生的真正需要及我们教学设置的必要环节。

校内媒体多媒体岗位实操训练：

校外实训

剪辑操作指导实训

郭思雨

通过这几个月拟岗课堂的学习，我充分认识到了知行合一的重要性。在以往的课堂学习中，由于理论知识较多，实干经验较少的原因，课上对知识不能及时的融会贯通，也因为自身的原因，对学习的态度较为消极，成绩也不是很理想，但在通过拟岗课程的学习后，我也充分认识到了自身的不足，以及思想上的消极，我原本是有相机的人，但是却没有能拿出手的作品，这让我沉思良久，以往没有能跟着学习的老师，但在卢老师出现后，我积极的向卢老师学习，这几个月的学习中，我学习到了很多，包括：相机的使用，照片的构图，剪辑的妙招，也学习到了很多关于为人处事和言语技巧的知识，这让我收获颇深。而现在的我已经在指导大一的学弟学妹共同学习精进，在这过程中也让我进步很大，作为过来人，我很希望大一的学弟学妹在这四年的学习中，不要浪费时间，一定要找到适合自己的方向，不断前行。

徐汉渝

我在拟岗课堂中跟着老卢以及各位学长学姐我学习到了更加资深的拍摄和剪辑。卢老师，一位德高望重的老传媒人，自从他来了以后传媒学院的面貌变得焕然一新。卢老师及团队南国视线开展的拟岗课堂使学院的学生学到了可应用性的技能。当我们问他为什么那么大岁数了还要这么忙活时，他总是笑呵呵的说“我做了那么多自然是为了学生，当我把一批学生教好时，是多么的有成就感，当学生们真正学到点东西时心里是多么的欣慰。”我们跟着卢老师每时每刻都在进步，他的传授使我们受益终身。

董俊杰

从第一次跟卢老师接触的时候，我对卢老师的第一印象就是一位特别接地气，而且很能跟学生打成一团的老师。第一次拟岗课堂，我还清晰的记得是坐在校园湖边的草坪上卢老师慷慨激昂地分享着自己的从业经历，自己以前当记者发生的故事，而我和卢老师的故事也就此展开。相处久了以后我们从原来称呼他卢老师逐渐改为亲切的称呼卢叔，因为不论采访遇到了什么样的困难，不论我在现场有多么紧张或语言组织多么凌乱，卢叔都会用朴实的话语，耐心地指导着我每一次拟岗训练。说到收获，我感觉拟岗课堂带给我的更多的是专业词汇的融会贯通和成为记者后遇到突发状况处变不惊的稳重。如今已经大三，可能更多的感受是相见恨晚，也许大一，大二早一些认识到卢老师，接触这样的拟岗训练，我会成长的更快。希望在接下来剩下不多的大学时间中，能够继续跟着卢老师稳扎稳打、一步一步地学习成为更好的新闻记者。

韩嘉树

在老卢的拟岗课堂上我们学到了很多传媒行业内的知识，包括器材的使用和电视台的运营模式。老卢也是位平易近人的老师，经常带着我们去各种现场，亲自动手装修、改造电视台，我觉得这种实践式的教学对我们这个专业来说尤为重要，老卢的教学让我受益匪浅。